Un nuevo estudio de IBM muestra que casi el 60% del personal escolar no está preparado para las amenazas de ciberseguridad: la falta de capacitación, conciencia, presupuesto y aprendizaje virtual identificados como problemas importantes.
En el último año, las escuelas se han convertido en un objetivo cada vez mayor para ataques cibernéticos, especialmente el ‘ransomware’, que involucra a actores maliciosos que bloquean el acceso a los sistemas informáticos y exigen un pago para liberarlos. Más de 1,600 escuelas en todo el país fueron víctimas de estos ataques en 2020, llegando a convertirse en una amenaza latente que motivó al FBI a realizar una alerta que indica que más de la mitad de estos incidentes en el verano pasado involucraban escuelas primarias y secundarias (K-12). Para abordar esta situación, IBM anunció el día de hoy un programa con $3 millones en subvenciones de seguridad educativa para fortalecer la ciberseguridad en las escuelas K-12 de Estados Unidos.
Además de sus subvenciones de ciberseguridad, IBM se asoció con Morning Consult para encuestar a 1,000 educadores y administradores de en escuelas K-12 y universidades para obtener más información sobre los problemas de ciberseguridad que enfrentan y sus percepciones frente a esta alarmante situación. Los hallazgos principales incluyen:
- Se requiere capacitación: casi el 60% de los educadores y administradores dicen que no están seguros o no han recibido nuevas iniciativas de ciberseguridad o capacitación para el aprendizaje remoto, a pesar de que el 78% de los educadores dijeron que actualmente están utilizando algún tipo de aprendizaje en línea.
- Los educadores están rezagados: más de la mitad no ha recibido ningún tipo de formación en ciberseguridad.
- Falta de preocupación: a pesar del creciente número de ataques, la mitad de los educadores y administradores no están preocupados por un ataque contra sus propias instituciones.
- Falsa confianza: el 83% de los administradores expresaron su confianza en la capacidad de su escuela para manejar un ciberataque, sin embargo, más del 60% no sabe si su escuela tiene siquiera un plan de seguro para ataques cibernéticos.
- Escasez de recursos: más de la mitad de los educadores y administradores dijeron que el presupuesto es una barrera grande o mediana para fortalecer la postura de ciberseguridad de su institución.
Mientras que en el pasado IBM ha ayudado a municipios y localidades gestionar su respuesta a este tipo de ciberataques, la iniciativa anunciada hoy ayudará a formalizar los esfuerzos de las escuelas para que tengan una preparación adecuada, con un plan de respuesta ante las amenazas cibernéticas.
La subvención, creada como parte de las iniciativas de Responsabilidad Social Corporativa de IBM, será una contribución monetaria y con horas de trabajo de equipos especializados de IBM en cada uno de los distritos escolares. “Los ataques de ransomware en las escuelas se han convertido el pan de cada día para millones de estudiantes,” dijo Christopher Scott, Director de Innovación en Seguridad, Oficina del CISO, IBM. “El aprendizaje remoto han cambiado el enfoque de los ciberdelincuentes que buscan objetivos fáciles, ya que todos, desde los niños de kinder hasta los profesores universitarios, han adoptado tecnologías remotas. Con presupuestos centrados en nuevas formas de aprendizaje, muchas escuelas necesitan recursos y tecnología adicionales para cambiar la dinámica y reducir el incentivo financiero de los atacantes cibernéticos.” Los distritos escolares interesados en estas subvenciones pueden postularse a través de IBM.org hasta el 1 de marzo y solicitar una de las seis subvenciones de $ 500,000 para su institución.
Fuente: Comunicaciones IBM
